Сергей Миронов: стране нужна своя, Национальная система образования

Друзья! Поговорим о том, что болит в каждой семье. Об образовании наших детей.

Посмотрите, что сделали с учителем. Человека, на котором держится школа, превратили в обслуживающий персонал. Нам говорят: школа "оказывает услуги". Вдумайтесь! Учитель не услуги оказывает – он растит человека, формирует личность, создаёт будущее страны. А ему за час работы на экзамене платят 60 рублей. Батон хлеба сегодня стоит дороже.

О каком уважении к учителю может идти речь, когда его, в законный выходной, в государственный праздник, в День России – сгоняют на работу? Учитель – не крепостной, чтобы гнать его на барщину!

А сам ЕГЭ? Нам твердят: это равные возможности. Какие равные возможности, если ЕГЭ давно меряет не знания ребёнка, а кошелёк его родителей? Есть деньги на репетитора – есть будущее. Нет – посторонись.

Но чтобы дойти до ЕГЭ, надо ещё попасть в десятый класс. А там – ОГЭ, и того, кто не вписался в рейтинг, в 15 лет выталкивают из школы. Не он выбрал свою дорогу – дорогу выбрали за него. Образование перестало быть лифтом наверх и стало фильтром по кошельку.

Эту систему можно критиковать бесконечно. Но куда важнее – предложить, что взамен. И у нас такие предложения есть. Стране нужна своя, Национальная система образования.

Первое – Учитель. Его труд должен оплачиваться достойно и одинаково по всей стране. Сколько в Москве – столько и на Сахалине, и в самом маленьком селе. Учитель в глубинке работает не меньше столичного, а зачастую и больше. Единая федеральная ставка, гарантированная государством, а не нищенские крохи из регионального бюджета. За равный труд – равная и достойная оплата.

Второе. Судьбу ребёнка не должны решать один день и одна цифра. Вместо угадайки по бланкам – честная оценка: письменный экзамен, устная защита, собственный проект и возможность пересдать, если что-то пошло не так, а не ждать целый год.

Третье. Современная школа далека от реальной жизни, оторвана от неё. Мы спрашиваем подростка, кем он хочет стать, а не показали, из чего выбирать. Поэтому наша программа "Малая родина – большие возможности": пятую часть учебного времени – не на новые контрольные, а на живое дело. На профессии, практику, проекты для родного края. Чтобы рядом с домом ребёнок видел будущее, а не только дорогу на вокзал.

И четвёртое. Первое высшее образование должно быть бесплатным. Не "доступным", не "льготным" – бесплатным. Для каждого способного ребёнка, а не только для тех, чьи родители могут заплатить. Талант не должен упираться в кошелёк семьи.

Вот это и есть своя, Национальная система образования. Которая не сортирует детей, а в каждом видит будущее России. Которая даёт ребёнку и корни, и крылья – корни, чтобы любил свой край, и крылья, чтобы взлетел так высоко, как сам захочет.

Потому что образование – это не услуга и не строчка в смете. Это наша страна. Это наши дети. И мы вернём им будущее!