Заместитель председателя Комитета Государственной Думы по образованию, депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ" Виктор Шудегов прокомментировал ситуацию в российском среднем образовании:

– Я согласен с тем, что сегодня школа не готовит учащихся к самостоятельной жизни, как это было раньше. Кто учился в сельской местности, как правило, проходил подготовку для работы в сельском хозяйстве. К окончанию учебы в школе ребята могли заканчивать, к примеру, курсы водителей автомобилей, тракторов, комбайнов. Я уже не говорю, что школьники вовсю помогали взрослым в уборке овощей, прополке и т.д. А сейчас, как вы знаете, у нас запрещено использовать труд учеников – даже внутри школы: ребенка нельзя обязать даже стереть с доски. Мы же активно участвовали в ремонте школы, сами красили полы, и это было в порядке вещей.

Действительно, с переходом к ЕГЭ школьники сразу стали понимать: необязательно учить все предметы, поскольку никто на выходе по этим предметам ничего не спросит. Поэтому многие и сконцентрировались исключительно на "натаскивании" по специальным материалам для подготовки к ЕГЭ под руководством репетиторов, готовясь к поступлению в вузы. В результате вузы фактически превратились у нас в учебные заведения, которые "дообразовывают" выпускников школ до уровня советского выпускника школы. А если мы хотим выпустить сегодня настоящего специалиста, тем более научного работника, нужны еще магистратура, аспирантура. Вот там-то и дается настоящее высшее образование.

Именно система ЕГЭ опустила учебу в наших школах до уровня подготовки к поступлению в вузы, а общего развития не стало. Даже по предметам, по которым нужно сдавать единый госэкзамен, ученики получают лишь разрозненные знания. Отсюда понятно, почему ребята в большинстве своем не могут написать сочинение.

На днях мы проводили совещание под руководством Сергея Нарышкина, и декан филологического факультета МГУ призналась, что студенты-первокурсники там совершенно не знают литературу и не умеют писать сочинений. И это на филфаке! Я вот хоть и физик, но с трудом представляю, как бы я подготовил свои 350 научных работ, не научись еще в школе хорошо писать сочинения.

Думаю, отмена ЕГЭ и возвращение к традиционным выпускным экзаменам действительно заставит школьников по-настоящему изучать все школьные предметы, получать всю полноту знаний. Мне кажется, без этого нам не удастся вернуться к достойному уровню образования.