– Всемирный конгресс выпускников советских и российских вузов, который открывается 8 ноября в Коста-Рике, интересен и важен для нас, прежде всего, тем, что дает повод еще раз задуматься над проблемами российского образования.

К сожалению, мы не смогли сохранить лучшее, чем славилась советская система образования. Утечка умов за рубеж, недостаточное финансирование, коммерциализация – все это негативно сказалось на подготовке специалистов в нашей стране. Слова "государство в долгу у системы образования" сегодня звучат актуально и тревожно. Многие способные, талантливые молодые люди не имеют возможность учиться в ВУЗе по материальным причинам. Страна потеряла многих талантливых преподавателей и методистов, которые в СССР достойно обеспечивали учебный процесс в институтах и университетах. А это – серьезнейшая проблема, так как многие сегодняшние студенты завтра пополнят ряды преподавателей и понесут знания в студенческую среду.

Не добавляет оптимизма и попытка "причесать" весь образовательный процесс на западный лад. Многие модные на Западе дисциплины не адаптированы к российской реальности, не учитывают экономической и социальной специфики нашей жизни. Важная предвузовская ступень – ЕГЭ – превратилась в камень преткновения для многих учеников и вызывает отторжение у специалистов, протестующих против системы "натаскивания" выпускников школ в ущерб их реальному обучению.

Тема модернизации придает разговору особый вес – ведь для успешной реализации модернизационных планов необходимо поднять систему образования на качественно новый уровень, обеспечить подготовку высококлассных специалистов, которым будут по плечу сложнейшие задачи нашего технологичного века.

Если коротко, то основных задач у российского высшего образования две: поднять образование на высокий уровень и обеспечить образованным специалистам занятость и достойную жизнь. Их решение займет не год и не два, но заниматься этим необходимо. И когда российский специалист, получающий чуть ли не каждый день предложения уехать работать за рубеж, будет отвечать отказом, мы поймем: государство вернуло долг образованию, а молодые талантливые люди хотят работать на благо своей страны.