"Для выпускников школ прозвучал "последний звонок", волнуя и учеников, которые слышат его впервые, и учителей, которым предстоит расставаться со своими воспитанниками. Но у меня этот светлый и чуть грустный праздник вызывает в этом году отнюдь не светлую грусть, а самую настоящую тревогу", – заявил лидер партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ на своей страничке в Живом Журнале.

"Через два дня после того, как стихнет последний звонок, наши юноши и девушки начнут сдавать ЕГЭ по информатике, литературе и биологии, затем – по другим дисциплинам. Таким образом, будет продолжена стратегия проверки интеллекта "методом тыка". Ученики, которых натаскивали на ответ, а не учили приобретать знания и навыки, будут старательно нажимать кнопки, стараясь не ошибиться в выборе "псевдоответа на псевдовопрос", – считает лидер "эсеров".

"Что станет результатом увлечения чиновников от образования такого рода "ЕГЭизмом"? Каких специалистов мы получим "на выходе?" Недоученных "ЕГЭистов"? Людей, не умеющих мыслить?", – задает риторические вопросы спикер Совета Федерации. Он напоминает: "А ведь этому поколению (кстати!) предстоит осуществлять модернизацию и внедрять новые технологии! Но этим список моих тревог не исчерпывается. Вторая причина для беспокойства – реформа системы учреждений социальной сферы. В том виде, в котором закон о реформе принят в данный момент, он неизбежно приведет к переводу этих учреждений с бюджетного финансирования на самоокупаемость. Короче говоря, их услуги станут платными".

По словам Сергея Миронова, "ситуация трагична и парадоксальна": "Имея возможность получить бесплатно "минимум миниморум" знаний, ученик сможет получить дальнейшие знания, если заплатит! Таблице умножения научат бесплатно, а уж о Дарвине и Магеллане узнаешь только после перевода указанной суммы. Нетрудно догадаться, что в этих условиях учиться смогут не те, кто стремится к знаниям, а те, у кого туже кошелек.

В итоге общество может в течение считанных лет получить сотни тысяч и миллионы необученных молодых "горе-специалистов" – жертв чиновничьих экспериментов, – которые будут жить, "работать и творить", получив на деньги родителей "платное псевдообразование". И все же хочется верить, что здравый смысл возобладает над желанием затевать "игры в образование". Ведь такой эксперимент для будущего нашей страны весьма опасен", – заключает Сергей Миронов.