8 мая в Государственной Думе состоялся "правительственный час" с участием министра образования РФ Андрея Фурсенко. Вопросы депутатов касались главным образом введения ЕГЭ в России. Один из вопросов был задан руководителем фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ" в Государственной Думе Николаем Левичевым:

"Уважаемый Андрей Александрович! Как бывший физик-экспериментатор, хочу спросить: какой компетентный орган подводил научно обоснованные итоги этого восьмилетнего эксперимента по ЕГЭ и сколько средств было израсходовано на его проведение? Ответ прошу в рублях дать, а не в иностранной валюте. И, как социолог, утверждаю, что рост доли иногородних в питерских ВУЗах в наибольшей степени связан как раз с улучшением ситуации с общежитиями и ростом благосостояния родителей абитуриентов с периферии. Опровергните, пожалуйста, мое утверждение. Спасибо".

Министр образования немедленно ответил на вопрос депутата:

"По поводу общежитий: к сожалению, за последние годы в Питере не построено ни одного общежития. Это, конечно не здорово, но это так. Что касается приема хороших ребят из глубинки, то я хочу сказать, что возможность сдать экзамен у себя дома и потом уже по результатам этого экзамена быть приглашенным либо для того, чтобы учиться, либо на собеседование – это очень серьезный фактор. Давайте возьмем серьезные ВУЗы – тот же самый московский физтех, в котором практически всех принимают уже несколько лет либо по результатам ЕГЭ, либо по результатам Олимпиад.

Как бывший физик-теоретик, я могу вам сказать, что обсуждение ЕГЭ велось на самых разных уровнях. Это не физическая задача, это задача социальная. На разных этапах велись разные обсуждения. Я думаю, что ни одна социальная мера в России не обсуждалась и не проверялась так серьезно, как Единый государственный экзамен. И на сегодняшний день те результаты, которые есть, которые достаточно публичны, которые приводятся на каждой встрече, они должны быть.

Что же касается общего объема средств, которые потрачены – мне тут подсказывают, значит, в общей сложности было выделено 3,5 млрд. рублей. Я повторяю, это не в долларах и не в евро – 3,5 млрд. рублей. Это средства, которые были направлены в основном на создание оборудования информационно-ресурсных центров в субъектах Российской Федерации, а также на повышение квалификации и профессиональную переподготовку преподавателей. Эти деньги в любом случае истрачены не зря, потому что центры остались, и преподавательская квалификация тоже увеличилась".