Председатель Комитета ГД по науке и высшему образованию, депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" Сергей Кабышев выступил на заседании ТПП Российской Федерации, посвященном теме "Роль системы торгово-промышленных палат в Российской Федерации в подготовке кадров для предпринимательского сообщества в современных условиях". В своем выступлении он подчеркнул, что обсуждение на заседании правления Торгово-промышленной палаты Российской Федерации вопросов совершенствования подготовки кадров служит необходимым и важным элементом диалога между бизнесом, государством и обществом, от качества и полноты которого, безусловно, зависит успех развития нашей суверенной системы профессионального образования:

- Торгово-промышленные палаты – один из ведущих институтов предпринимательского сообщества по развитию системы подготовки кадров для бизнеса.

Важно:

– создать системный и целостный правовой механизм реализации палатами возложенных на них задач по содействию развитию системы подготовки кадров, в том числе участие палат в подготовке документов стратегического планирования разного уровня, влияющих на кадровую составляющую предпринимательства, в реализации прогнозно-аналитической функции в сфере образования;

– развивать координирующую и методическую роли ТПП РФ;

– сформировать позицию ТПП РФ по совершенствованию действующего перечня специальностей и направлений подготовки, моделям структурирования базовой подготовки специалистов, обновлению федеральных государственных образовательных стандартов, определению сроков обучения;

Особого внимания заслуживает вопрос участия палат в установлении контрольных цифр приема (КЦП) на основе анализа состояния региональных рынков труда.

Палаты должны включаться в эту работу, проводить мониторинг количественного и качественного соотношения спроса и предложения на рынке труда и вносить предложения о мерах по их сбалансированию.

Среди важных направлений развития системы профессионального образования, по которым должна быть активизирована работа ТПП РФ, можно выделить также:

– увязывание образовательных и профессиональных стандартов;

– совершенствование правового регулирования создания и работы базовых кафедр, включая возможное вынесение этого института на уровень закрепления в законе;

– создание правовых условий для расширения участия работодателей в формировании структуры и содержания основных и дополнительных профессиональных программ, тем научно-исследовательских работ, выпускных проектов, в реализации соответствующих образовательных программ.

Стоит отметить значительный потенциал эндаумент-фондов для целевой поддержки проектов в сфере образования для бизнеса.

Практика свидетельствует о необходимости создания дополнительных правовых стимулов в развитии таких фондов, и палаты, на мой взгляд, могли бы внести серьезный свой вклад.

Важную роль в коммерциализации научных исследований и разработок, а также их трансфере в реальный сектор экономики играют созданные в вузах инжиниринговые центры.

Одним из эффективных среди них является Менделеевский инжиниринговый центр "Продукты тонкого органического синтеза" на базе РХТУ им. Д.И. Менделеева, опыт которого стоило бы ТПП масштабировать.

В состав предусмотренных законодательством задач палат в сфере образования входит участие в разработке и реализации, в том числе, межгосударственных программ подготовки кадров для предпринимательской деятельности, что коррелирует с такой целью создания палат как всемерное развитие торгово-экономических и научно-технических связей предпринимателей России с предпринимателями зарубежных стран.

В современных условиях этот функционал палат приобретает особое значение, должен использоваться для развития академической мобильности в отношениях с дружественными странами.

Необходимо участие палат и в выявлении кадровых потребностей и формировании программ подготовки специалистов для геостратегической переориентации рынков и укрепления позиций российского бизнеса в странах его присутствия.