Председатель Партии СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ, руководитель партийной фракции в Госдуме Сергей Миронов и депутат фракции "СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ – ЗА ПРАВДУ" в ГД Михаил Делягин приняли участие в круглом столе "Формирование единого подхода к изучению отечественной истории".

В обсуждении вопроса приняли участие политики и общественные деятели историки, политологи, педагоги, а также представители общественности – ветераны Великой Отечественной войны и военной службы, бывшие узники фашистских концлагерей и жители блокадного Ленинграда, представители науки, родительской общественности, религиозных конфессий, коренных народов России и национальных диаспор.

По мнению Сергея Миронова, в учебниках по истории не должно быть авторских теорий, так как для школьников учебник – истина в последней инстанции.

Парламентарий отметил, что весной 2021 года принял участие во встрече, касающейся учебников истории. Мнение экспертов сводилось к тому, чтобы не бросаться из крайности в крайность: один учебник истории, конечно, не лучший вариант, но "даже если их будет несколько – все они должны быть одобрены и следовать одной общей концепции с точки зрения оценки фактов нашей общей истории".

"Я считаю, что авторские трактовки более логично использовать в научных спорах, либо в научных работах. Учебник для детей – последняя инстанция. Если так написано – значит, так оно и есть. Они не будут разбираться, что это авторская гипотеза или это что-то иное. Для них это точный факт. С моей точки зрения, история – это прежде всего история личностей, человека в контексте тех или иных исторических событий. Это, наверное, будет интереснее для наших школьников", – подчеркнул он.

Михаил Делягин добавил, что современные учебники истории для старших классов производят впечатление абсолютного антисоветизма и антирусизма. По его словам, всё хорошее и правильное, что было в истории Российской Федерации, умалчивается, зато все проблемы – выпячиваются.

"Такое ощущение, что это учебники – "власовские", что они ориентированы на то, чтобы воспитать в молодежи ненависть и презрение к своей стране и своему народу. Это прячется под вывеской некоего авторского видения. Но учебник – не место для дискуссий, это нормативный документ, который показывает только факты", – отметил эксперт.

По его словам, сейчас выросло целое поколение не только школьных учителей, но и вузовских профессоров, которые мыслят в подобной системе координат. "Это результат тех учебников, которые мы видим сегодня, и действий тех мерзавцев, которые по сей день стоят за этими учебниками", – подытожил Михаил Делягин.